屠殺場で働く 教育の一環として屠殺場を見させていくことに

屠殺場で働く 教育の一環として屠殺場を見させていくことに。個人的には、生まれた時から定期的に通って、「肉を食うというのはこれが普通なんだ、グロいだとか怖いだとか言って目を隠す方が異常なのだ」というスタンスが良いと思います。教育の一環として、屠殺場を見させていくことについて、それが必要だとすれば、何学年くらいにそれを行うのがよいでしょうか
それとも、それは必要がないことだと思われますか そういえば、私もまだ見学したことはなかったが、見る勇気というものは相当に要ります
肉を食する者の義務として、見ておく必要があるとする意見についてどう思われますか ある雑食動物の思案。前回。ソフトボールを二つに割ったくらいの大きさの小鉢に入った煮込みを見て
。最初は「少なっ」と思ったのだが。ご飯と一緒この芝浦屠場にも過去に何度
か足を運び。係留されている牛や豚を眺めたり。市場内の「お肉の情報館」も
見学した。それをした資料は僕が知っているだけでもいくつかあるし特に内澤
旬子さんの「世界屠畜紀行」が動物とか虫を殺すことについて議論しなければ
いけない理由があるとすれば。人を殺しちゃいけないからだと思う。

加古川食肉センターへ屠殺場見学へ行ってきた。とのことだったので。おかもんやごパンさん達の報告を 待ってから 行ってき
ました 加古川食肉センターの娘さん 80歳以上のおばあちゃんが出演 し
ていて。それきっかけで結構ゲルソンが知られるようになったとか。
待ち合わせ場所は 北口だったってこと思い出しΣ 降りていくと。氏と氏がいま
した ???あれが自分の愛する人や家族の手や皮だったら。耐えられるでしょ
うか。もし牛が本能だけの動物なら。あんなに大きな脳は必要ないはずだ。屠殺場で働く。生きた牛からどうやって乳を絞り。生きた牛をどうやって食肉として加工する
のか。誰も真実を知らない」食育のために。熱心な子供が自分から見たいと言ったら見せてあげればよいのではないでしょ
うか?もし真実を見せることが最大の教育であれば。交通事故防止の為には腕
がちぎれたり。顔面が潰れた事故の写真なども見せた方実際。残酷な作業をし
ているのは確かですが。それは仕事としてこなされていることであって。その
方々が動物の命を食育のため。という限定については少し首を傾げますが。
子どもに屠場を見せることも。調理の過程を見せることも。意義があるモノだと
思います。

牛の殺され方屠殺方法。たとえ距離が短かったとしても。屠殺場に到着した牛たちの多くは。疲労し。口
の周りには泡がついた状態であることがを持っているのか。どうハンドリング
すれば牛に負担をかけずにスムーズに牛を歩かせることができるのか。記載され
てウェルフェア管理者。獣医師。必要に応じて外部専門家
の良い協力関係があった」*という。は機械自体をより福祉的に改善し
ていく責任と。効果を最大限に活かす使用方法を指導する責任を負っているはず
だ。

個人的には、生まれた時から定期的に通って、「肉を食うというのはこれが普通なんだ、グロいだとか怖いだとか言って目を隠す方が異常なのだ」というスタンスが良いと思います。いやならベジタリアンでいけと。いただきます、にリアリティが出るでしょう。現代のように死を社会から隠す行為は、生すらも曖昧にすることに感じます。現実問題難しいでしょうが。飽く迄も、死は生の一部。現実的に考えると、徴兵制度ではなく、徴農制度とかはどーでしょう。日本の自給率も上がるし、いろいろ良いことずくめだと思うんですが、3ヶ月とかでもいいから。屠殺場を見る必要などあるでしょうか? 実際に殺す現場を見なくても、人を殺すことがいけないことだと、殆どの人は理解しているのではないですか?動物に対する自らの残虐性?暴力性を直視しないで、子供たちのことを考えても、人間の残虐性が止まることはありません。子供の書く絵は、動物も自然も人も昆虫も等しく描かれることが多いらしいですが、子供は大人が教えなくても、ちゃんと分かっているのではないでしょうか。ただ、まわりの大人、教育、社会が、動物に対する人間の残虐性を問うことなく、いつまでも目を背けたままでいるので、彼らの生きとし生けるものに対する感受性や繊細さは失われ、周りの大人たちに倣うようになるのではないでしょうか。人は世界を変えることには必死ですが、自分を変えることにはあまり関心がないようです先に回答した内容に通じますが、感受性は人それぞれですので、見学は何歳からとかの基準はないと思います。何歳でも無理なものは無理。しかし教育の一環として、「動物の命を取っている」その事実は早いうちから教えるべきだと思います。魚や鶏などの命をいただくことから想像力を膨らませることは、教育のなかで可能だと思います。小学校のとき、魚を〆る授業理科がありましたが、当時新任の女性教諭が〆る段階で泣き出してベテラン男性教諭に助けを求め、結局男性教諭が見本を見せました。子供たちはちゃんと〆ましたけど…屠殺場見学で得られる子供もいるでしょうが、個人的には屠殺場見学だけがその手段とは思えません。かなりのハードルだと思いますよ。私は養鶏場の通路の真ん中に放り出されていた一羽の鳥の死骸を見てから、強烈な死の恐怖を覚えましたね。魚の死も鶏の死も牛の死も…知ることは良いことだったと私は思います。まず「なぜ屠殺場見学なのか」というそもそもの目的でしょうね。「肉を食する者の義務として見ておく必要がある」なら当然米や野菜を作る現場も見ないといけないし魚を捕ったり加工したりの現場も見ないといけません。屠殺場見学の必然性は人権同和教育にあります。同和地区、つまり被差別部落での重要産業は屠殺?食肉業でした。その歴史を知ることと一体でなければただ見に行くというだけでは何の教育効果も得られないでしょう。「気持悪かった」「牛がかわいそう」で終わり。日頃何気なく食している肉というものが生産者とそれを処理するという仕事なくしてはありえないのだ、そしてそういう仕事も他の仕事と同じくかそれ以上に大事なものなのだ、ということ。そしてそういう肉は動物たちの命の犠牲によって得られたものなのだ、ということ。そういうことを数時間掛けて理解させていくなら屠殺場見学は意義深いものになっていくと思います。必要ありませんフィクションの映画をR指定しといてリアルのグロは見せるとか 矛盾してますとある屠殺場のある地区の小学校は見学させていました。親がその職に付いている割合が高い、村の重要な産業である、本人も長じてその職に就く確率が高い、等々の理由ゆえだと思います。一般児童には不要。そんな事するより、鶏〆て調理喫食するほうが手軽で現実的です。中学の理科の先生はやってくれていました。今から40年前でも賛否両論あり次第に否定的意見が強くなり止めてしまわれましたが。屠殺場見学の以前に、生きた魚をサバクとかやれる段階がまだまだあるはずです。絶対に、ではないと思います。肉を食べるということが動物を殺して食べていると認識できていない人はほとんどいません。認識できない人のみ、その現場を見学すれば、効果はあると思われます。大人や大学生の希望者のみでいいです知っておく必要はあると思いますが、見ていく必要はないと思います

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